Könsskillnader i tonåringars läsvanor, motivation och attityder till att läsa skönlitteratur
Inledning: Dagens samhälle präglas av en snabb teknikutveckling där ungdomars läsvanor har förändrats. Teknikanvändning utgör en stor del av ungdomars liv vilket betyder att läsning av skönlitteratur bortprioriteras allt oftare. Skolans styrdokument uppmanar verksamheten att inspirera ungdomar till...
Main Authors: | Halsöy, Christian, Ibrahim, Linnea |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-21433 |
Similar Items
-
Ungdomars förhållningssätt till skönlitteratur : En metaundersökning av sex uppsatser om ungdomars läsvanor.
by: Eriksson, Erik
Published: (2010) -
Den läsande läraren? : En kvantitativ studie om blivande svensklärares läsvanor och attityder till läsning av skönlitteratur
by: Eliasson, Allex, et al.
Published: (2019) -
Motivation till att läsa skönlitteratur
by: Johansson, Jessica
Published: (2017) -
Barns läsvanor : En studie kring läsning och attityder till läsning med fokus på genus
by: Vadlin, Maria
Published: (2009) -
Läsning bara en fritidssysselsättning? En undersökning av högstadieelevers läsvanor och attityder till skönlitteratur
by: Barnholdt, Emma
Published: (2020)