Fysikområdet kraft och rörelse inom grundskolan, åk 1-3 : En lärarhandledningsanalys
Till läroböcker finns ofta en lärarhandledning som är tänkt att fungera som en manual och som kan guida läraren genom undervisningen. Den kan antas vara ett stöd för vilka arbetssätt som gynnar elevers inlärning och följas för att potentiellt främja deras lärande på ett effektivt och varierat sätt....
Main Authors: | Siedberg, Terece, Tholinsson, Jennie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25576 |
Similar Items
-
Modeller för ljus : En jämförelse mellan svenska och engelska läroböcker
by: Möller, Robin
Published: (2011) -
Stöd i laborativt arbete : En analys av ett par lärarhandledningar inom fysik och kemi
by: Engstrand, Sebastian, et al.
Published: (2018) -
Elevers vardagsföreställningar om kraft och rörelse
by: Wihlstrand, Gustav
Published: (2017) -
Hur gestaltas krafter i fysikläroböcker? : En bildanalys av två fysikläroböcker
by: Asklund, Hannes
Published: (2021) -
Sekter o frikyrkor : En skildring av ny religiösa rörelser i läroboken
by: Jakupovic, Sabina
Published: (2015)