Motorikens sociala dimension - En studie om lärares i Idrott och hälsa uppfattningar om barns motorik i anknytning till sociala relationer
Skolan ska sträva efter att vara en levande social gemenskap som ger trygghet, vilja och lust att lära. I leken skapar barn sociala relationer tillsammans med andra barn där de också lär sig att kommunicera, lösa konflikter, känna empati och medkänsla för andra barn. I leken tränas även barns allsid...
Main Authors: | Carlsson, Jennie, Haraldsson, Frida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-2385 |
Similar Items
-
Motorikens påverkan på interaktionen mellan eleverna i årskurs nio
by: Johansson, Terese
Published: (2014) -
Motorikens betydelse för det sociala samspelet och lärandet : En studie om förskollärares upplevelser av förskolebarns motorik
by: Lindahl, Ulrika
Published: (2014) -
Varför krypa när man kan gå? : - en studie om motorik i ämnet idrott och hälsa
by: Avered, Chris
Published: (2012) -
Kan du hoppa jämfota? : en studie om skillnader i elevers motorik
by: Johansson, Hanna, et al.
Published: (2011) -
Skrivinlärning : En studie om motorikens betydelse i undervisningen
by: Ström, Sandra
Published: (2011)