Att läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.

I denna studie undersöker jag läsvanorna hos elever på det estetiska programmet, samt hur lärare i ämnet svenska inspirerar och motiverar sina elever för att öka deras kunskaper om och deras intresse för fiktionsläsning. Jag kommer att presentera ett forskningsläge baserat på receptionsteorin, vilke...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Özgurdamar, Deniz
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle 2017
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34292
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-34292
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-342922017-06-27T06:09:25ZAtt läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.sweÖzgurdamar, DenizHögskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle2017BommarcoRosenblattOlin-SchellerreceptionsteorienkätundersökningintervjuerläsvanorLanguages and LiteratureSpråk och litteraturI denna studie undersöker jag läsvanorna hos elever på det estetiska programmet, samt hur lärare i ämnet svenska inspirerar och motiverar sina elever för att öka deras kunskaper om och deras intresse för fiktionsläsning. Jag kommer att presentera ett forskningsläge baserat på receptionsteorin, vilket är samma teori som jag utgår från i min undersökning. Frågor jag ska undersöka är bland annat hur elevernas läsvanor ser ut och vad de läser om de själva får välja. Jag kommer även presentera frågor om lärares undervisning i ämnet svenska med fokus på läsvanor. Studien innehåller en enkätundersökning med två klasser som läser på det estetiska programmet, intervjuer med tre elever och intervjuer med lärarna som undervisar dem i ämnet svenska. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34292application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Bommarco
Rosenblatt
Olin-Scheller
receptionsteori
enkätundersökning
intervjuer
läsvanor
Languages and Literature
Språk och litteratur
spellingShingle Bommarco
Rosenblatt
Olin-Scheller
receptionsteori
enkätundersökning
intervjuer
läsvanor
Languages and Literature
Språk och litteratur
Özgurdamar, Deniz
Att läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.
description I denna studie undersöker jag läsvanorna hos elever på det estetiska programmet, samt hur lärare i ämnet svenska inspirerar och motiverar sina elever för att öka deras kunskaper om och deras intresse för fiktionsläsning. Jag kommer att presentera ett forskningsläge baserat på receptionsteorin, vilket är samma teori som jag utgår från i min undersökning. Frågor jag ska undersöka är bland annat hur elevernas läsvanor ser ut och vad de läser om de själva får välja. Jag kommer även presentera frågor om lärares undervisning i ämnet svenska med fokus på läsvanor. Studien innehåller en enkätundersökning med två klasser som läser på det estetiska programmet, intervjuer med tre elever och intervjuer med lärarna som undervisar dem i ämnet svenska.
author Özgurdamar, Deniz
author_facet Özgurdamar, Deniz
author_sort Özgurdamar, Deniz
title Att läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.
title_short Att läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.
title_full Att läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.
title_fullStr Att läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.
title_full_unstemmed Att läsa eller inte läsa? : En studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.
title_sort att läsa eller inte läsa? : en studie om elevers läsvanor på det estetiska programmet.
publisher Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
publishDate 2017
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34292
work_keys_str_mv AT ozgurdamardeniz attlasaellerintelasaenstudieomeleverslasvanorpadetestetiskaprogrammet
_version_ 1718472811588091904