Barn till undsättning - när en hjältes agenda inte håller : En kritisk diskursanalys av politiska policydokument och samhälleliga (kon)texter
Denna uppsats har som avsikt att med argumentation för barnets bästa i centrum, kritiskt granska utbildningskraven för hållbar utveckling, implementeringen av demokratiska värderingar samt de mänskliga rättigheterna inom förskolan, i relation till politiska policydokument utgivna av myndigheter som...
Main Authors: | Edland, Anneli, Crusenvinge, Pernilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-42584 |
Similar Items
-
Att bli en aktivt politisk deltagare i samhället via FN-rollspel: En kvalitativ studie om svenska gymnasieelevers uppfattningar av FN-rollspel och aktivt politiskt deltagande
by: Zhong Bergander, Clara
Published: (2020) -
Rättslig kvalificering samt konsumentsskydd avseende kryptovalutor
by: Corallius, Nicoll
Published: (2017) -
Sverige, en moralisk stormakt? : En kritisk diskursanalys av läroböckernas framställning av stormaktstiden
by: Tågefelt, Anton
Published: (2020) -
Den osynliga kampen om fritidspedagogikens syfte : en studie av diskurser om fritidspedagogik
by: Björkum, Emma
Published: (2020) -
Hur kan elever förväntas utveckla identiteter om de inte ges möjligheten till det
by: Beyer, Alexander
Published: (2020)