En skandalös händelse : En fallstudie i Aftonbladets rapportering kring Benny Fredriksson

• Main Author: Werme, Emelie
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd 2020
• Subjects: Framing; skandalrapportering; nyhetsvärdering; Media and Communications; Medie- och kommunikationsvetenskap
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-42659

Syftet med denna studie är att undersöka hur Aftonbladet skildrade Benny Fredriksson under hela rapporteringsförloppet, både före och efter hans död. Vidare avser studien att genom ett fall förstå hur Aftonbladet gestaltar händelser som anses skandalösa. Ur ett större perspektiv avser uppsatsen att bidra till forskning om skandaler. För att uppnå studiens syfte kommer följande frågeställningar att besvaras: - Vilken information uppmärksammar Aftonbladet vid skandalrapporteringen kring teaterchefen? - Vilka teman går att finna i Aftonbladets gestaltning av en händelse och hur kan de förklara skandalrapportering? Målet med denna studie är att undersöka Aftonbladets rapportering kring Benny Fredriksson utifrån teorier om skandalrapportering, gestaltning och nyhetsvärdering. En fallstudie i form av en kvalitativ innehållsanalys har genomförts på Aftonbladets rapportering kring Benny Fredriksson före och efter hans död. Materialet har bestått av tio artiklar som Aftonbladet har publicerat om Benny Fredriksson under perioderna 5-7 december 2017 och 17- 20 mars 2018. Studiens huvudsakliga resultat visade att enligt Aftonbladet var det många skyldiga till den dåliga arbetsmiljön på Kulturhuset Stadsteatern. Dock skuldbeläggs en person genom häpnadsväckande rubriker och tolkande förklaringar. Studien påvisar att det som uppmärksammas är vad en särskild individ har gjort och att händelserna i ett fall personifieras. Vidare förklarar temana att en utvald person skuldbeläggs trots att flera olika aspekter av fallet presenteras samt att Aftonbladet anser sig själva vara hjälte och en viktig förmedlare av saklig information