Teknik i förskolan

Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur revideringen av förskolans läroplan, lpfö 98, har påverkat förskollärarens förhållande till ämnet teknik. Arbetet har haft fokus på ett enkelt egentillverkat teknikmaterial som några förskollärare fick arbeta med. Detta arbete utvärderderade...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Flöjt Jonsson, Veronica
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektronik, matematik och naturvetenskap 2013
Subjects:	Enkelt material teknik förskola Lpfö98
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17332

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-17332
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-173322014-08-27T04:40:08ZTeknik i förskolansweFlöjt Jonsson, VeronicaHögskolan i Gävle, Avdelningen för elektronik, matematik och naturvetenskap2013Enkelt materialteknikförskolaLpfö98Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur revideringen av förskolans läroplan, lpfö 98, har påverkat förskollärarens förhållande till ämnet teknik. Arbetet har haft fokus på ett enkelt egentillverkat teknikmaterial som några förskollärare fick arbeta med. Detta arbete utvärderderades senare med såväl enkäter som intervjuer. Resultatet av undersökningen visar att förskollärarna ännu inte har kommit igång med teknikarbetet i förskolan. Orsaker till detta kan vara exempelvis pedagogernas rädsla och okunnighet om ämnet samt brist på förslag till hur ämnet ska presenteras i en barngrupp. Arbetet med teknikmaterialet har gett dem en större förståelse för begreppet teknik och positivare attityd till teknik i förskolan. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17332application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Enkelt material teknik förskola Lpfö98
spellingShingle	Enkelt material teknik förskola Lpfö98 Flöjt Jonsson, Veronica Teknik i förskolan
description	Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur revideringen av förskolans läroplan, lpfö 98, har påverkat förskollärarens förhållande till ämnet teknik. Arbetet har haft fokus på ett enkelt egentillverkat teknikmaterial som några förskollärare fick arbeta med. Detta arbete utvärderderades senare med såväl enkäter som intervjuer. Resultatet av undersökningen visar att förskollärarna ännu inte har kommit igång med teknikarbetet i förskolan. Orsaker till detta kan vara exempelvis pedagogernas rädsla och okunnighet om ämnet samt brist på förslag till hur ämnet ska presenteras i en barngrupp. Arbetet med teknikmaterialet har gett dem en större förståelse för begreppet teknik och positivare attityd till teknik i förskolan.
author	Flöjt Jonsson, Veronica
author_facet	Flöjt Jonsson, Veronica
author_sort	Flöjt Jonsson, Veronica
title	Teknik i förskolan
title_short	Teknik i förskolan
title_full	Teknik i förskolan
title_fullStr	Teknik i förskolan
title_full_unstemmed	Teknik i förskolan
title_sort	teknik i förskolan
publisher	Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektronik, matematik och naturvetenskap
publishDate	2013
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17332
work_keys_str_mv	AT flojtjonssonveronica teknikiforskolan
_version_	1716711105679589376

Teknik i förskolan

Similar Items