| Summary: | Bakgrund: Psykisk ohälsa är vanligt förekommande och står för den största ökningen i sjukfrånvaro. Med stor sannolikhet kommer sjuksköterskor att möta dessa personer med psykisk ohälsa i sitt yrke. Syfte: Syftet är att beskriva sjuksköterskors attityder mot personer med psykisk ohälsa och vad som påverkar dessa attityder samt hur undersökningsgruppen beskrivs i de utvalda artiklarna. Metod: En beskrivande litteraturstudie. Tio artiklar inkluderades i studien varav nio stycken kvantitativa och en kvalitativ. Artiklarna hämtades från sökdatabaserna CINAHL och PubMed. Huvudresultat: I resultatet framkom att många sjuksköterskor påvisade positiva attityder till personer med psykisk ohälsa men också negativa attityder. De negativa attityderna kan bero på kunskapsbrist eller brist på klinisk erfarenhet. I resultatet framkom även vilka faktorer som kan påverka. Slutsats: Sjuksköterskor behöver mer kunskap och klinisk erfarenhet angående psykisk ohälsa för att nå samförstånd med patienten i omvårdnadssituationen. === Background: Mental illness is commonplace and accounts for the largest increase in sick leave. In all likelihood, nurses will meet these people with mental illness in their profession. Aim: The purpose is to describe the attitudes of nurses towards persons with mental illness and what affects these attitudes and how the research group is described in the selected articles Method: A descriptive literature study. Ten articles were included in the study, nine of which were quantitative and one qualitative. The articles were retrieved from the search databases CINAHL and PubMed. Result: The outcome shows that many nurses demonstrated positive attitudes to people with mental health but also negative attitudes. The negative attitudes may be due to lack of knowledge or lack of clinical experience. The results also revealed what factors can affect. Conclusion: Nurses needs more knowledge and clinical experience about mental illness in order to reach a consensus with the patient in the nursing situation
|
|---|
