Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie

Syftet med den här studien är att undersöka om det finns ett samband mellan vilka aktiviteter fjärdeklasseleverna gör på rasterna och deras upplevda koncentration och minne i skolan. Metoden som användes var frågeformulär via datorn. Resultatet visade att det finns positiva samband mellan stillasitt...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Amilia, Rymbacka
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Gävle, Pedagogik 2017
Subjects:	fysisk aktivitet stillasittande elever koncentration minne raster skola Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-33165

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-33165
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-331652020-09-01T05:38:19ZSambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studiesweThe relationship between fourth grade students´ activities during recess and their perceived memory and concentration during class : A quantitative studyAmilia, RymbackaHögskolan i Gävle, Pedagogik2017fysisk aktivitetstillasittandeeleverkoncentrationminnerasterskolaPedagogyPedagogikSyftet med den här studien är att undersöka om det finns ett samband mellan vilka aktiviteter fjärdeklasseleverna gör på rasterna och deras upplevda koncentration och minne i skolan. Metoden som användes var frågeformulär via datorn. Resultatet visade att det finns positiva samband mellan stillasittande och fysiska krävande aktiviteter och elever upplevda koncentration och minne. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-33165application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	fysisk aktivitet stillasittande elever koncentration minne raster skola Pedagogy Pedagogik
spellingShingle	fysisk aktivitet stillasittande elever koncentration minne raster skola Pedagogy Pedagogik Amilia, Rymbacka Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie
description	Syftet med den här studien är att undersöka om det finns ett samband mellan vilka aktiviteter fjärdeklasseleverna gör på rasterna och deras upplevda koncentration och minne i skolan. Metoden som användes var frågeformulär via datorn. Resultatet visade att det finns positiva samband mellan stillasittande och fysiska krävande aktiviteter och elever upplevda koncentration och minne.
author	Amilia, Rymbacka
author_facet	Amilia, Rymbacka
author_sort	Amilia, Rymbacka
title	Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie
title_short	Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie
title_full	Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie
title_fullStr	Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie
title_full_unstemmed	Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie
title_sort	sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : en kvantitativ studie
publisher	Högskolan i Gävle, Pedagogik
publishDate	2017
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-33165
work_keys_str_mv	AT amiliarymbacka sambandetmellanfjardeklasseleversaktiviteterunderrasterochderasupplevdaminneochkoncentrationpalektionernaenkvantitativstudie AT amiliarymbacka therelationshipbetweenfourthgradestudentsactivitiesduringrecessandtheirperceivedmemoryandconcentrationduringclassaquantitativestudy
_version_	1719339019843665920

Sambandet mellan fjärdeklasselevers aktiviteter under raster och deras upplevda minne och koncentration på lektionerna : En kvantitativ studie

Similar Items