Undervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande
Syftet med denna studie är att hitta olika undervisningsmetoder som fungerar väl med tal i bråkform. Studien riktar sig mot elever och undervisande lärare i mellanstadiet. I denna skrift synliggörs några svårigheter med undervisningen av bråktal samt hur dessa svårigheter kan övervinnas. Syftet är ä...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35929 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-35929 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-359292021-06-05T05:44:30ZUndervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärandesweEriksson, CamillaHögskolan i Gävle, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap2021ArtefaktbråkmatematikundervisningundervisningsmetodOther MathematicsAnnan matematikSyftet med denna studie är att hitta olika undervisningsmetoder som fungerar väl med tal i bråkform. Studien riktar sig mot elever och undervisande lärare i mellanstadiet. I denna skrift synliggörs några svårigheter med undervisningen av bråktal samt hur dessa svårigheter kan övervinnas. Syftet är även att finna olika artefakter och laborativa läromedel som är anpassade eller fungerar väl in i undervisningen av tal i bråkform. Interjuver med lärare, litteratur och enkätfrågor till elever i mellanstadiet ger svar på frågeställningen. En varierad undervisning med olika artefakter i en kombination med elevernas samspel mellan varandra ger en god undervisningsmetod av tal i bråkform. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35929application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Artefakt bråk matematik undervisning undervisningsmetod Other Mathematics Annan matematik |
spellingShingle |
Artefakt bråk matematik undervisning undervisningsmetod Other Mathematics Annan matematik Eriksson, Camilla Undervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande |
description |
Syftet med denna studie är att hitta olika undervisningsmetoder som fungerar väl med tal i bråkform. Studien riktar sig mot elever och undervisande lärare i mellanstadiet. I denna skrift synliggörs några svårigheter med undervisningen av bråktal samt hur dessa svårigheter kan övervinnas. Syftet är även att finna olika artefakter och laborativa läromedel som är anpassade eller fungerar väl in i undervisningen av tal i bråkform. Interjuver med lärare, litteratur och enkätfrågor till elever i mellanstadiet ger svar på frågeställningen. En varierad undervisning med olika artefakter i en kombination med elevernas samspel mellan varandra ger en god undervisningsmetod av tal i bråkform. |
author |
Eriksson, Camilla |
author_facet |
Eriksson, Camilla |
author_sort |
Eriksson, Camilla |
title |
Undervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande |
title_short |
Undervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande |
title_full |
Undervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande |
title_fullStr |
Undervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande |
title_full_unstemmed |
Undervisningen av tal i bråkform : Undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande |
title_sort |
undervisningen av tal i bråkform : undersökning om lärares undervisningsmodeller för ett holistiskt lärande |
publisher |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap |
publishDate |
2021 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35929 |
work_keys_str_mv |
AT erikssoncamilla undervisningenavtalibrakformundersokningomlararesundervisningsmodellerforettholistisktlarande |
_version_ |
1719409266402525184 |