Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck

Syftet med denna uppsats är att undersöka lärares inställning till de nya kultur- och religionsuttryck som elever med annan bakgrund för med sig in i klassrummet i dagens svenska grundskola. Frågeställningar Vad har grundskolelärare för attityder till främmande kulturella och/eller religiösa traditi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Rydberg Hedén, Angelina
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Gävle, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap 2009
Subjects:	religionsdidaktik kulturmöte religionsmöte professionalism yrkesidentitet Religion/Theology Religionsvetenskap/Teologi Faith and reason Tros- och livsåskådningsvetenskap HUMANITIES and RELIGION HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5027

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-5027
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-50272013-01-08T13:24:31ZDen mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttrycksweRydberg Hedén, AngelinaHögskolan i Gävle, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap2009religionsdidaktikkulturmötereligionsmöteprofessionalismyrkesidentitetReligion/TheologyReligionsvetenskap/TeologiFaith and reasonTros- och livsåskådningsvetenskapHUMANITIES and RELIGIONHUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAPSyftet med denna uppsats är att undersöka lärares inställning till de nya kultur- och religionsuttryck som elever med annan bakgrund för med sig in i klassrummet i dagens svenska grundskola. Frågeställningar Vad har grundskolelärare för attityder till främmande kulturella och/eller religiösa traditioner och högtider? Finns det en samstämmighet bland grundskolelärare angående hur de ska förhålla sig till, och agera i främmande situationer som uppkommer på grund av elevers kulturella och/eller religiösa bakgrund? Finns det några mönster eller samband mellan lärares åsikter relaterat till ålder, kön etc.? Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5027application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	religionsdidaktik kulturmöte religionsmöte professionalism yrkesidentitet Religion/Theology Religionsvetenskap/Teologi Faith and reason Tros- och livsåskådningsvetenskap HUMANITIES and RELIGION HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP
spellingShingle	religionsdidaktik kulturmöte religionsmöte professionalism yrkesidentitet Religion/Theology Religionsvetenskap/Teologi Faith and reason Tros- och livsåskådningsvetenskap HUMANITIES and RELIGION HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP Rydberg Hedén, Angelina Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck
description	Syftet med denna uppsats är att undersöka lärares inställning till de nya kultur- och religionsuttryck som elever med annan bakgrund för med sig in i klassrummet i dagens svenska grundskola. Frågeställningar Vad har grundskolelärare för attityder till främmande kulturella och/eller religiösa traditioner och högtider? Finns det en samstämmighet bland grundskolelärare angående hur de ska förhålla sig till, och agera i främmande situationer som uppkommer på grund av elevers kulturella och/eller religiösa bakgrund? Finns det några mönster eller samband mellan lärares åsikter relaterat till ålder, kön etc.?
author	Rydberg Hedén, Angelina
author_facet	Rydberg Hedén, Angelina
author_sort	Rydberg Hedén, Angelina
title	Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck
title_short	Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck
title_full	Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck
title_fullStr	Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck
title_full_unstemmed	Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck
title_sort	den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck
publisher	Högskolan i Gävle, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap
publishDate	2009
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5027
work_keys_str_mv	AT rydberghedenangelina denmangkulturellaskolansutmaningarenenkatstudieavlararesinstallningtillnyakulturochreligionsuttryck
_version_	1716519039271960576

Den mångkulturella skolans utmaningar : en enkätstudie av lärares inställning till nya kultur- och religionsuttryck

Similar Items