Förskolebarns lekmönster i den fria leken : En studie om förskolebarns lek ur ett genusperspektiv
Genom åren har ett flertal forskare påpekat lekens betydelse för barns utveckling. Syftet med denna studie var att undersöka förskolebarns lekmönster i den fria leken på förskolan. Utgångspunkt för detta var tre frågeställningar som behandlade barns aktivitetsval i den fria leken, om/hur lekvalen sk...
Main Author: | Lundkvist, Anita |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7277 |
Similar Items
-
Den fria leken i förskolan ur ett genusperspektiv
by: Ahlinder, Marlene, et al.
Published: (2012) -
Flerspråkiga förskolebarns kommunikation i den fria leken
by: Toftling, Linn, et al.
Published: (2019) -
Förskolebarns fria lek och kommunikation ur ett genusperspektiv
by: Szabo, Victoria, et al.
Published: (2014) -
Förskolebarns utelek ur ett genusperspektiv
by: Hübenbecker, Marie, et al.
Published: (2006) -
Den fria lekens musicerande : En undersökning om förskolebarns musicerande i den fria leken
by: Svensson, Therese, et al.
Published: (2013)