Diegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorial
Tutorial kallas ofta delen i början av ett spel där spelaren lär sig hur spelet fungerar. Utformningen av detta segment, som ofta innehåller en kombination av träning i spelmekanik och inledning till spelets berättelse, utgör ofta en utmaning för speldesigners. I tutorial-delen av VR-spelet Budget C...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13671 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-his-13671 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-his-136712018-01-14T05:10:43ZDiegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorialsweDiegetic and spatial UI elements in game tutorials : How immersion and learnability is affected by different types of UI in a VR game’s tutorialAxelsson, OlleHögskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi2017TutorialVRDiegetiskSpatialImmersionLärbarhetOther Computer and Information ScienceAnnan data- och informationsvetenskapTutorial kallas ofta delen i början av ett spel där spelaren lär sig hur spelet fungerar. Utformningen av detta segment, som ofta innehåller en kombination av träning i spelmekanik och inledning till spelets berättelse, utgör ofta en utmaning för speldesigners. I tutorial-delen av VR-spelet Budget Cuts har utvecklarna använt sig av så kallade spatiala UI-element för att förmedla instruktioner och information till spelaren. Man har från utvecklarnas sida sett vissa brister i lärbarhet och immersion. Det har föreslagits att en förflyttning av UI-element till ett diegetiskt plan, d.v.s. där dessa får en naturlig placering och del i spelets fiktion, kan ha en positiv effekt på immersionsnivån och lärbarheten. En ny version av spelets tutorial har utvecklats för att undersöka detta antagande. Genom användbarhetstestning och jämförelse av den nya och tidigare versionen, har detta visats stämma. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13671application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Tutorial VR Diegetisk Spatial Immersion Lärbarhet Other Computer and Information Science Annan data- och informationsvetenskap |
spellingShingle |
Tutorial VR Diegetisk Spatial Immersion Lärbarhet Other Computer and Information Science Annan data- och informationsvetenskap Axelsson, Olle Diegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorial |
description |
Tutorial kallas ofta delen i början av ett spel där spelaren lär sig hur spelet fungerar. Utformningen av detta segment, som ofta innehåller en kombination av träning i spelmekanik och inledning till spelets berättelse, utgör ofta en utmaning för speldesigners. I tutorial-delen av VR-spelet Budget Cuts har utvecklarna använt sig av så kallade spatiala UI-element för att förmedla instruktioner och information till spelaren. Man har från utvecklarnas sida sett vissa brister i lärbarhet och immersion. Det har föreslagits att en förflyttning av UI-element till ett diegetiskt plan, d.v.s. där dessa får en naturlig placering och del i spelets fiktion, kan ha en positiv effekt på immersionsnivån och lärbarheten. En ny version av spelets tutorial har utvecklats för att undersöka detta antagande. Genom användbarhetstestning och jämförelse av den nya och tidigare versionen, har detta visats stämma. |
author |
Axelsson, Olle |
author_facet |
Axelsson, Olle |
author_sort |
Axelsson, Olle |
title |
Diegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorial |
title_short |
Diegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorial |
title_full |
Diegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorial |
title_fullStr |
Diegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorial |
title_full_unstemmed |
Diegetiska och spatiala UI-element i speltutorials : Hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av UI i ett VR-spels tutorial |
title_sort |
diegetiska och spatiala ui-element i speltutorials : hur immersion och lärbarhet påverkas av olika typer av ui i ett vr-spels tutorial |
publisher |
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi |
publishDate |
2017 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13671 |
work_keys_str_mv |
AT axelssonolle diegetiskaochspatialauielementispeltutorialshurimmersionochlarbarhetpaverkasavolikatyperavuiiettvrspelstutorial AT axelssonolle diegeticandspatialuielementsingametutorialshowimmersionandlearnabilityisaffectedbydifferenttypesofuiinavrgamestutorial |
_version_ |
1718609173699100672 |