Vuxnas delaktighet i barns fria lek i förskola och förskoleklass : Vad det innebär och hur det kommer till uttryck
Syftet med studien var att genom intervjuer och observationer undersöka pedagogers delaktighet i den fria leken i förskola och förskoleklass. De frågeställningar som låg till grund var, Vad innebär vuxnas delaktighet i barnens fria lek? På vilket sätt kommer den vuxnes delaktighet till uttryck i d...
Main Authors: | Prytz, Jessica, Wahl, Marica |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5418 |
Similar Items
-
Fysisk aktivitet mellan förskola, förskoleklass och skola
by: Törsfeldt, Jenny, et al.
Published: (2019) -
Får jag vara med? : Tillträdesstrategier och uteslutningsstrategier i förskoleklassens fria lek
by: Bonder, Emma
Published: (2019) -
Nu är det fri lek! : Men hur fri är egentligen den fria leken?
by: Edmark, Elina, et al.
Published: (2019) -
Spring för livet : En studie om barns fysiska aktivitet på rasten i förskoleklass
by: Danielsson, Frida
Published: (2016) -
Lek i förskolan : En studie om förskollärares förhållningssätt till barns lek
by: Igelström, Ottilia
Published: (2021)