Att bedriva matematik : Sju lärares berättelser
Resumé Arbetets art: Examensarbete i lärarutbildningen, avancerad nivå, 15 hp Högskolan Skövde Titel: Att bedriva matematikundervisning – Sju lärares berättelser Sidantal: 38 Författare: Angelica Dahlström & Anna-Karin Fallgren Handledare: Britt-Marie Olsson Datum: Januari 2008 Nyckelord: Ma...
Main Authors: | Dahlström, Angelica, Fallgren, Anna-Karin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-720 |
Similar Items
-
Det utvidgade klassrummet : Kan utomhusundervisning bidra till att elever i årskurs tre får en bättre förståelse och mer kunskap av enklare matematiska begrepp i jämförelse med undervisning inomhus?
by: Ingelf, Anna, et al.
Published: (2009) -
Lärares samsyn beträffande matematik : En studie om matematik i förskoleklass och år 1
by: Alburg, Petter, et al.
Published: (2007) -
Hur gymnasieelever använder sig av läroboken när de studerar matematik
by: Wolff, Torbjörn
Published: (2006) -
Problematiken med skrivsvårigheter imatematikinlärningen : En kvalitativ intervjustudie om elevers upplevelse av skrivsvårigheter i matematik och hur de anser att matematikundervisningen kan förbättras.
by: Hedström-Holm, Eva, et al.
Published: (2008) -
Matematik är något som man har och gör i skolan : En studie om hur sex elever i årskurs fyra uppfattar matematik och sin matematikundervisning
by: Gustavsson, Anna, et al.
Published: (2008)