Att surfa sig till matematik. En studie om hur lärare i Sverige och i Spanien integrerar surfplattan i matematikundervisningen.
Syftet med studien var att undersöka hur lärare som arbetar med barn och elever i åldrarna 1-10 inom olika verksamheter, beskriver att de integrerar surfplattan i matematikundervisningen. Vi utgick från följande frågeställningar: Vilket syfte har lärarna när de arbetar med surfplattan i matematikund...
Main Authors: | Bosch, Miriam, Gustafsson, Madeleine |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Jönköping
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-24044 |
Similar Items
-
Surfplattan som pedagogiskt verktyg i förskolan
by: Hassel, Hanna, et al.
Published: (2016) -
Surfplattan som läranderedskap i förskolan
by: Eriksson, Elin, et al.
Published: (2014) -
Pedagogers erfarenhet och inställning till surfplattan i förskolan : en kvantitativ studie
by: Jones, Marianne, et al.
Published: (2015) -
Att använda IKT i matematikundervisning – En studie ur ett lärarperspektiv
by: Hansson, Mie, et al.
Published: (2017) -
Pedagogens avsikter med surfplattan : En studie om hur surfplattan används på förskolan
by: Nore Johansson, Kristina, et al.
Published: (2016)