”Hur ska vi kunna ge barnen språklig identitet inom ett språk vi inte kan?” : En kvalitativ studie om förskollärarens roll för flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan.
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Förskolepedagogisk didaktisk forskning
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-37609 |
Description not available. |