“Paddagogik” i förskolan : En kvalitativ studie om förskolebarns utbildning med lärplattan
Syftet med den här kvalitativa studien är att bidra med kunskap om hur lärplattan används i förskolebarns utbildning. Mot bakgrund av syftet ställs följande frågor: Hur kommer lärplattans användning till uttryck i förskolebarns utbildning? På vilket sätt kommunicerar barn sina erfarenheter av lärpla...
Main Authors: | Johansson, Matilda, Karlsson Einarsson, Sofie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44524 |
Similar Items
-
Lärplattan - vad, hur och varför? : Barns och förskollärares användande av lärplattan
by: Riihimäki, Johanna
Published: (2016) -
Pedagogers erfarenhet och inställning till surfplattan i förskolan : en kvantitativ studie
by: Jones, Marianne, et al.
Published: (2015) -
Lärplattan i förskolan : En undersökning om hur pedagoger och förskolechefer resonerar angående lärplattans användning i förskolan.
by: Melin, Lil, et al.
Published: (2014) -
Digitala medel i förskolan : Förskolepedagogers uppfattningar och erfarenheter av IKT i förskolan
by: Frölin Hagström, Hanna, et al.
Published: (2016) -
Ett verktyg i tiden. En studie om lärplattans funktion i förskolan
by: Tryhag, Kersti, et al.
Published: (2014)