11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genus
Studiens syfte har varit att ta reda på vad elever anser påverkar, samt om deras synsätt påverkas i frågan om vad som är kvinnligt respektive manligt. Syftet har även varit att titta på skillnaden mellan tjejer och killar gällande vad de anser påverkar dem. Barn i åldrarna 6-11 år påverkas lätt av s...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7717 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-7717 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hkr-77172013-01-08T13:29:00Z11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genussweGöstasson, ElinDellios, AnnaHögskolan Kristianstad, Sektionen för LärarutbildningHögskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning2010genusjämställdhetkulturkvinnligtkönmanligtsamhälleSOCIAL SCIENCESSAMHÄLLSVETENSKAPEducationPedagogikStudiens syfte har varit att ta reda på vad elever anser påverkar, samt om deras synsätt påverkas i frågan om vad som är kvinnligt respektive manligt. Syftet har även varit att titta på skillnaden mellan tjejer och killar gällande vad de anser påverkar dem. Barn i åldrarna 6-11 år påverkas lätt av sin omgivning och att ta reda på om de själva anser att de påverkas utifrån media, föräldrar, skola och kamrater har varit av intresse. Undersökningen har varit av både kvantitativ och kvalitativ art, då en enkät med egna åsikter samt förvalda alternativ har varit i fokus. Resultatet av undersökningen visar att det är svårt för 11-åringar att urskilja vem och vad det är som påverkat dem, samt att det skiljer sig mellan tjejer och killar i vem de anser som påverkat dem. Kamraterna är de som påverkat tjejerna mest i frågan vem och mamma är den som påverkar killarna. Likheten mellan killar och tjejer är att de anser i frågan vad som påverkat att det är TV som påverkat dem mest i deras synsätt om vad som är kvinnligt respektive manligt. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7717application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
genus jämställdhet kultur kvinnligt kön manligt samhälle SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP Education Pedagogik |
spellingShingle |
genus jämställdhet kultur kvinnligt kön manligt samhälle SOCIAL SCIENCES SAMHÄLLSVETENSKAP Education Pedagogik Göstasson, Elin Dellios, Anna 11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genus |
description |
Studiens syfte har varit att ta reda på vad elever anser påverkar, samt om deras synsätt påverkas i frågan om vad som är kvinnligt respektive manligt. Syftet har även varit att titta på skillnaden mellan tjejer och killar gällande vad de anser påverkar dem. Barn i åldrarna 6-11 år påverkas lätt av sin omgivning och att ta reda på om de själva anser att de påverkas utifrån media, föräldrar, skola och kamrater har varit av intresse. Undersökningen har varit av både kvantitativ och kvalitativ art, då en enkät med egna åsikter samt förvalda alternativ har varit i fokus. Resultatet av undersökningen visar att det är svårt för 11-åringar att urskilja vem och vad det är som påverkat dem, samt att det skiljer sig mellan tjejer och killar i vem de anser som påverkat dem. Kamraterna är de som påverkat tjejerna mest i frågan vem och mamma är den som påverkar killarna. Likheten mellan killar och tjejer är att de anser i frågan vad som påverkat att det är TV som påverkat dem mest i deras synsätt om vad som är kvinnligt respektive manligt. |
author |
Göstasson, Elin Dellios, Anna |
author_facet |
Göstasson, Elin Dellios, Anna |
author_sort |
Göstasson, Elin |
title |
11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genus |
title_short |
11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genus |
title_full |
11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genus |
title_fullStr |
11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genus |
title_full_unstemmed |
11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : En fråga om genus |
title_sort |
11-åringars uppfattningar år 2010 om vad och vem som påverkar dem i frågor om vad som är kvinnligt respektive manligt : en fråga om genus |
publisher |
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning |
publishDate |
2010 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7717 |
work_keys_str_mv |
AT gostassonelin 11aringarsuppfattningarar2010omvadochvemsompaverkardemifragoromvadsomarkvinnligtrespektivemanligtenfragaomgenus AT delliosanna 11aringarsuppfattningarar2010omvadochvemsompaverkardemifragoromvadsomarkvinnligtrespektivemanligtenfragaomgenus |
_version_ |
1716521629361635328 |