Pedagogisk dokumentation : Vad, hur och varför?
Efter att den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö98/10, trätt i kraft har kravet på pedagogisk dokumentation i förskolan ökat. Denna studie undersöker förskollärares tankar om, och arbete med pedagogisk dokumentation i förskolan, med fokus på de didaktiska frågorna vad, hur och varför? Resulta...
Main Authors: | Westergård, Sandra, Schmidt, Annika |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9082 |
Similar Items
-
Pedagogisk dokumentation : Hur delaktiga är barn?
by: Kallemur, Sara, et al.
Published: (2017) -
Pedagogisk dokumentation : Med Projektmodellen som arbetsverktyg
by: Bjarnemo, Sanna, et al.
Published: (2015) -
Varför pedagogisk dokumentation? : En intervjustudie av förskollärares syn på sitt arbete med pedagogisk dokumentation.
by: Montas, Lawrence, et al.
Published: (2014) -
Att se tillbaka innan man går framåt : Pedagogisk dokumentation i förskolan
by: Henriksson, Rebecka, et al.
Published: (2017) -
Pedagogisk dokumentation i förskolan. : Hur och vad enligt pedagoger i förskolan.
by: Rauma, Annelie, et al.
Published: (2013)