Kunskapsbedömning ur elevperspektiv
Bakgrund Jag har valt att skriva om elevers upplevelser av kunskapsbedömning. Då bedömning ökar i omfattning och sker allt tidigare i skolåren ställs höga krav på likvärdighet och rättvisa i bedömning. Hur bedömning eventuellt inverkar på elevers motivation, självkänsla och vidare lär...
Main Author: | Ericsson, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-2017 |
Similar Items
-
Summativ bedömning och dess positiva respektive negativa inverkan på elevers lärande
by: Eiderbrant, Lisa
Published: (2015) -
Bedömning ur ett elevperspektiv
by: Broo, Kajsa
Published: (2015) -
Lärares arbete med kunskapsbedömning i träningsskolan och gymnasiesärskolans individuella program
by: Daniels, Malin, et al.
Published: (2017) -
Formativ bedömning : En kvalitativ studie om formativ bedömning ur ett elevperspektiv
by: Lindblom, Lina, et al.
Published: (2019) -
Elevers syn på betygsättningi ämnet bild i årskurs 9. : En studie om elevers syn på rättvisa betyg och likvärdigbedömning
by: Moshiri, Souri
Published: (2020)