Integrering eller inte? : Barn med högfungerande autism i skolan
The purpose with this essay is to find out how active teachers think about integrate children with the diagnosis autism into the regular school. The method I have used to find out is a qualitative interview, where I have interviewed three teachers of various age and sex. A person with the diagnosis...
Main Author: | Wigh, Emma |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1465 |
Similar Items
-
Barn med autism : Integrera eller segregera
by: Thorängen, Julia
Published: (2007) -
Barnet i glaskupan : - undervisningsmetoder och integrering av barn med autism i tidiga skolåldern
by: Johansson, Sofie, et al.
Published: (2006) -
INTEGRAREA COPIILOR CU AUTISM ÎN ȘCOLILE DE MASĂ
by: Roxana-Monica LUPUŞOR
Published: (2018-11-01) -
Att ha barn med autism i förskolan och på fritidshem : En kvalitativ studie om 5 pedagogers arbetssätt med barn med autism
by: Jantunen, Emilia, et al.
Published: (2013) -
"Det går inte att sätta barnet med autism i ett hörn..." : Undervisning, integrering och bedömning av barn med autism i ämnet Idrott och Hälsa
by: Björåker, Erika, et al.
Published: (2007)