Så använder jag boken : Fyra SO-lärares syn på - och användning av läroboken
Abstract This degree project focuses on the questions how teachers´ within the four socially oriented subjects’ history, geography, religion and social science use the textbook, and their attitudes towards textbooks. The method used in this project was interviews with teachers. Previous research sho...
Main Author: | Avenius, Greta |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1752 |
Similar Items
-
Lärobokens roll för undervisningen i engelska
by: Bäck, Marie
Published: (2008) -
Lärares syn på ledarrollen i klassrummet - en studie bland några lärare
by: Karlsson, Karin
Published: (2007) -
Hur gymnasieelever använder sig av läroboken när de studerar matematik
by: Wolff, Torbjörn
Published: (2006) -
Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem).
by: Karlsson, Anna-Maria
Published: (2008) -
Brister och förtjänster i lärarutbildningen : en fallstudie av fyra verksamma lärares syn på sin utbildning
by: Jansson, Marie
Published: (2007)