Födoämnesöverkänslighet : Hur pedagogerna bemöter födoämnesöverkänsliga barn i förskolan och hur de får kunskaper i ämnet
In this study I have investigated how educators in preschool get their knowledge about foodhypersensitivity and how they treat these children in the preschool activites. I have interviewed six educators at three preschools in different areas. Current studies about foodhypersensitivity often take a m...
Main Author: | Lindberg, Malin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43649 |
Similar Items
-
Födoämnesöverkänsligas vanor och uppfattningar kring livsmedel och måltider
by: Wansulin, Karin
Published: (2014) -
Hantering, utbildning och upplevd kunskap kring födoämnesöverkänslighet bland personal i mottagningskök
by: Eriksson, Maria, et al.
Published: (2011) -
Föräldrars upplevelse av att ha barn med födoämnesöverkänslighet, med fokus på livskvalitet
by: Thieu, Thomas
Published: (2010) -
Hur bemöter pedagogerna begåvade elever?
by: Sandström, Maria
Published: (2007) -
Hur poliser bemöts i Malmö. Ur polisers perspektiv
by: Bäck, Simon, et al.
Published: (2020)