Könsskillnader i läsförståelse : En analys av resultatskillnader mellan flickor och pojkar i läsförståelse fördelat på läsprocesser, uppgiftsformat och texttyp
Syftet med denna undersökning är att få kunskaper om skillnader i läsförståelse som existerar mellan pojkar och flickor. Detta görs genom analys av resultat från ett läsförståelseprov. Undersökningen analyserar hur skillnaderna ser ut mellan grupperna generellt men även med avseende på...
Main Author: | Jonsson, Andrea |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-72857 |
Similar Items
-
Nationella proven i geografi : En studie om könsskillnader gällande uppgiftsformat, förmåga och slutbetyg.
by: Kuusinen, Sandra
Published: (2018) -
Läsförståelse och texttyper i olika läromedel på lågstadiet : Resultatens konsekvenser för specialundervisning
by: Sundbom, Malin
Published: (2018) -
Läsförståelse : En jämförelse mellan flickors och pojkars resultat i de Nationella proven, 2014 i läsförståelse i årskurs 3
by: Karlsson, Birgit, et al.
Published: (2014) -
Vilka typer av texter möter elever på gymnasiesärskolan : Ett samspel mellan text och läsförståelse
by: Ramberg Sörensen, Lena
Published: (2015) -
¨Konsten att läsa och förstå : En studie i lärares syn på och undervisning i läsförståelse
by: Widén Persson, Ulrika
Published: (2010)