Undervisning i matematik på distans : En kvalitativ undersökning om gymnasielärares undervisningsmetoder i matematik på distans
I Sverige har, sedan 1985, endast ett gymnasium haft distansundervisning vilket har lett till att det finns lite kvalitativ forskning om distansundervisningen i Sverige. För att få en bild av hur undervisningen sett ut i matematiken när Sveriges gymnasieskolor gick över till distansundervisning...
Main Author: | Sohl, Michael |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-80067 |
Similar Items
-
Matematik på distans och dess roll i gymnasieskolan - En forskningsöversikt
by: Ljung, Petter, et al.
Published: (2021) -
Formativ bedömning på distans
by: Jönsson Ahlbin, Johan
Published: (2021) -
Gymnasieskola på distans : Lärares erfarenheter och lärdomar av förändrade arbetssätt
by: Jansson, Ida
Published: (2020) -
Högläsning som undervisningsmetod : En kvalitativ studie om gymnasielärares syn på högläsning i gymnasieskolan
by: Rabie Salim, Firas
Published: (2021) -
Perspektiv på matematik : förutsättningar för stöd av elever i matematiksvårigheter
by: Lindgren Enström, Monica
Published: (2020)