Måltiden är guld värd : En kvalitativ intervjustudie om pedagogers syn på förskolans måltider ur ett pedagogiskt perspektiv.
Syftet med studien är att bidra med kunskap om pedagogernas föreställningar kring måltidssituationen i förskolan och möjligheten att göra måltiden till en pedagogisk del av utbildningen. Sex pedagoger har deltagit genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Kvalitativ innehållsanalys med en feno...
Main Author: | Eklund, Helen |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85197 |
Similar Items
-
Pedagogisk måltid i förskolan : Förskolepedagogers attityder och ätande
by: Karlsson, Rosie
Published: (2011) -
Mat, människokroppen och hälsa i förskolan : Pedagogers syn på lärandet om maten och kroppen
by: Kvernsjöli, Ida
Published: (2014) -
Den pedagogiska måltiden- På gott och ont : En kvalitativ studie av lärare och annan pedagogisk personals syn på måltiden som ett pedagogiskt verktyg för elever på högstadiet
by: Sundström, Ulrika
Published: (2014) -
Måltider till musik - en studie om hur musikdidaktik kan främja förskolans måltider
by: Thörling, Simon
Published: (2020) -
Måltidspedagogik i förskolan Reflektioner från nyckelpersoner inom förskolan i Uddevalla kommun
by: Andersson, Johanna, et al.
Published: (2016)