Vad är kunskap i musik? : en studie om musiklärares didaktiska val
Detta självständiga arbete söker efter musiklärares uppfattningar om grundskolans obligatoriska musikundervisning – att undersöka hur musiklärare samtalar kring val av ämnesinnehåll och härleda kvalitetsuppfattningar, samt relatera dessa till en didaktisk kontext. Musiklärares vardag består av en mä...
Main Author: | Hustad, Birgit Mathea |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2629 |
Similar Items
-
Musikens sammanhang och funktioner : Hur musiklärare planerar, genomför och organiserar musikens sammanhang och funktioner för elever på grundskolans senare år.
by: Rapp, Anders
Published: (2013) -
Instrumentvården i grundskolan. Intervjuer med fyra behöriga musiklärare
by: Tjerneld, Fredrik
Published: (2008) -
VAD ÄR KUNSKAP I MUSIK? : - En intervjuundersökning av två musiklärares uppfattning om kunskap i musik
by: Ahlman, Isak
Published: (2014) -
Mer musik på schemat - bättre resultat i skolan?
by: Wahlberg Vannérus, Josefin
Published: (2008) -
Förskollärares arbete med musik somhjälpmedel och innehåll : En kvalitativ studie om förskollärares didaktiska val i förskolansmusikverksamhet
by: Forslund, Isabell, et al.
Published: (2017)