Musikmetodik i ett specialpedagogiskt perspektiv?

Musikmetodik i ett specialpedagogiskt perspektiv?

Examensarbete (15 hp)

Bibliographic Details
Main Author:	Bäckelid Sunbring, Emma
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Kungl. Musikhögskolan 2008
Subjects:	barn musiklärare musikmetodik musikterapi rörelse specialpedagogik språkutveckling grundskola och
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-897

Similar Items

Kan musik främja språkutveckling? : en kvalitativ studie av några musiklärares tankar kring sin undervisning
by: Jakobsson, Elin, et al.
Published: (2018)

Kvalitetsarbete i grundskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv - en fallstudie
by: Slivka, Heléne
Published: (2013)

Kaos eller kreativitet. En studie i hur fem musiklärare skapar och upprätthåller arbetsro i musikundervisningen
by: Brändström, Cecilia
Published: (2008)

Min arbetsmarknad i ett globalt perspektiv. En undersökning om musikpedagogers vägar ut i världen
by: Gouali, Isabelle
Published: (2007)

Specialpedagogiska implikationer av fysisk aktivitet i skolan
by: Karlstedt, Jennie
Published: (2019)

IKT och lärande : Ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Larslin, Albin
Published: (2017)

Musikundervisning i gymnasiesärskola
by: Olsson, Cecilia
Published: (2012)

Orka, hantera, förstå. Musikterapi med barn som lever med våld i nära relationer
by: Wallius, Rut
Published: (2009)

Resursskolans uppdrag ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Galbe, Rickard
Published: (2012)

Lust att läsa och skriva : FMT som ett verktyg till stimulans och utveckling
by: Jiménez, Jeanette
Published: (2009)

Musikens och rörelsens betydelse för barns språkutveckling - en intervjustudie i förskolan
by: Blixt, Anna, et al.
Published: (2010)

Två bedömningsprocesser
by: Andersson, Sanna
Published: (2009)

”Hur ska jag använda mig som instrument för att nå fram till dig” : En kvalitativ studie om musiken och pedagogens betydelse som ett pedagogiskt redskap i specialförskolan
by: Gustafsson, Eva
Published: (2014)

Det komplexa lärandet : - En studie om interventioner, arbetsmetoder och stöd för barn med språkstörning i förskolan
by: Hagman, Therese, et al.
Published: (2015)

Får alla vara med? : – om inkludering av barn i rörelseaktiviteter på förskolan
by: Villini, Therese
Published: (2016)

Att arbeta med rörelse i förskolan : Ett utvecklingsarbete
by: Regestad, Amanda
Published: (2014)

Rätt stöd i skolan : FMT-metoden som komplement till specialpedagogiska insatser
by: Wiggander, Katarina
Published: (2010)

Musik med mening : FMT som stöd i barns utveckling vid skolstart
by: Nilsson, Inga-Lena
Published: (2009)

Språkstimulerande miljöer i förskolan : En kvalitativ studie ur specialpedagogiskt perspektiv
by: Catrin Wallinder, Wallinder, et al.
Published: (2015)

Lärares perspektiv på specialpedagogik : En undersökning om specialpedagogik ur lärares synvinkel
by: Nylund, Anita, et al.
Published: (2009)

Att synliggöra barns lärande. Pedagogisk dokumentation i förskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Mörck, Lotta
Published: (2009)

Musikalitet och bedömning : Tre musiklärares uppfattning av musikalitetsbegreppet
by: Bothén, Anders
Published: (2012)

Barn och musik i kåkstäder : förutsättningar för musikundervisning i Sydafrika
by: Gagnestam, Linda
Published: (2011)

Utvärdering av ett specialpedagogiskt arbetssätt i matematik
by: Näslund, Jonas
Published: (2005)

”Språkstimuleringen måste byggas in i vardagen” : Verksamhetsstöd på förskolan och i grundskolans tidigare år för barn och elever med tal- och språksvårigheter.
by: Ahlm, Sara
Published: (2011)

Blir alla barns röster hörda ? : En studie om specialpedagogiskt stöd i förskolan med fokus på alternativ och kompletterande kommunikation (AKK)
by: Bergh, Therese
Published: (2019)

Handledning ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Klintbo, Eva, et al.
Published: (2015)

Perspektiv på musik och musikterapi i cancervård för vuxna - en kunskapsöversikt
by: Olofsson, Anne
Published: (2006)

Alternativa verktyg, tillgänglighet och måluppfyllelse för elever i läs- och skrivsvårigheter : En fallstudie i årskurs 8 och 9
by: Hjerne, Tina
Published: (2015)

Hemmasittare : En intervjuundersökning med skolkuratorer om deras syn på elever med hög ogiltig frånvaro
by: Persson, Maja
Published: (2011)

Musik som ett specialpedagogiskt verktyg för barns språkutveckling : Fem sydafrikanska pedagogers syn på musik som pedagogiskt verktyg
by: Johansson, Lina
Published: (2014)

Redskap för livet : Implementering av alternativa verktyg i olika stadier för elever med läs- och skrivsvårigheter
by: Norberg, Erika
Published: (2016)

Musiker eller musiklärare? Eller både och? : En enkätstudie om musiklärarstudenters motivationer och visioner för sitt framtida yrkesliv inom musik.
by: Hedenstedt, Erik
Published: (2019)

Rörelse i klassrummet : En kvalitativ studie över lärares syn på rörelse och lärande
by: Månsson, Sally, et al.
Published: (2006)

En jämförelse mellan elevers inställning till rörelse på två skolor med olika engagemang för fysisk aktivitet
by: Jönsson, Pernilla, et al.
Published: (2006)

Fem pedagogers syn på inkluderingsbegreppet - en hermeneutisk studie ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Johansson, Jenny, et al.
Published: (2014)

Psykodynamisk musikterapi i grupp : en litteraturstudie som utifrån hermeneutiskt perspektiv utforskar centrala psykodynamiska och analytiska teorier hos främst finländska teoretiker
by: Häggqvist, Anna
Published: (2011)

Pedagogers syn på musik och rytmik : Kan musik och rytmik påverka barns språkutveckling?
by: Skog, Titti, et al.
Published: (2013)

Pedagogisk miljö i förskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Klang, Malin
Published: (2015)

"...det blir även lite roligt faktiskt" : En studie av högstadieelevers texter om skrivande ur ett specialpedagogiskt perspektiv
by: Holmberg Blume, Josefin
Published: (2015)