Oas

Mitt i den urbana miljön i Henriksdal, intill Hammarby Sjöstad, bildar den stora innergården en grön oas för elever från förskoleklass till sjätte klass. Skolbyggnaden är sluten från omgivningen för att skydda mot intensivt vägbuller från Värmdövägen, men glasad inåt för att möjliggöra odling i ett...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fredlund, Patrik
Format: Others
Language:Swedish
Published: KTH, Arkitektur 2018
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229794
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kth-229794
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kth-2297942019-01-19T05:56:59ZOassweOasisFredlund, PatrikKTH, Arkitektur2018HenriksdalGrundskolaArchitectureArkitekturMitt i den urbana miljön i Henriksdal, intill Hammarby Sjöstad, bildar den stora innergården en grön oas för elever från förskoleklass till sjätte klass. Skolbyggnaden är sluten från omgivningen för att skydda mot intensivt vägbuller från Värmdövägen, men glasad inåt för att möjliggöra odling i ett tempererat klimat. Växtligheten i odlingskorridorerna ska ge både en lugn miljö med frisk luft och en tidig förståelse för hur naturen fungerar. På taket finns biodlingar och solpaneler för både el och varmvatten. Odlingskorridorerna, utformade som slingrande ramper, sammanlänkar våningsplanen med varandra samtidigt som de ger ytor både för lek och vilsamma pauser. Här får man möjlighet att experimentera och studera växterna på nära håll. Skolans utformning ger en ständig kontakt med årstidernas skiftningar: Stora träd på innergården filtrerar ljuset under de varma månaderna men släpper in ljuset under vintern. Den höga delen av byggnaden skärmar av den värsta trafiken och den lägre delen släpper in ljuset från söder. In the heart of the urban environment in Henriksdal, next to Hammarby Sjöstad, the large inner courtyard forms a green oasis for the students. The school building is closed from the surrounding area to protect against intense road noise, but have glass facades inwards to allow for cultivation in a temperate climate. The vegetation in the Cultivation Corridors should provide both a calm environment with fresh air and an early understanding of how nature works. On the roof, there are beekeeping and solar panels for both electricity and hot water. The Cultivation Corridors, designed as winding ramps, connect the floor plan with each other while providing surfaces for play as well as restful breaks. The school's design provides constant contact with the shifts of the seasons: Large trees in the courtyard filter the light during the warm months but emit light during the winter. The tall part of the building is protecting from the worst traffic and the lower part emits the sunlight from the south. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229794application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Henriksdal
Grundskola
Architecture
Arkitektur
spellingShingle Henriksdal
Grundskola
Architecture
Arkitektur
Fredlund, Patrik
Oas
description Mitt i den urbana miljön i Henriksdal, intill Hammarby Sjöstad, bildar den stora innergården en grön oas för elever från förskoleklass till sjätte klass. Skolbyggnaden är sluten från omgivningen för att skydda mot intensivt vägbuller från Värmdövägen, men glasad inåt för att möjliggöra odling i ett tempererat klimat. Växtligheten i odlingskorridorerna ska ge både en lugn miljö med frisk luft och en tidig förståelse för hur naturen fungerar. På taket finns biodlingar och solpaneler för både el och varmvatten. Odlingskorridorerna, utformade som slingrande ramper, sammanlänkar våningsplanen med varandra samtidigt som de ger ytor både för lek och vilsamma pauser. Här får man möjlighet att experimentera och studera växterna på nära håll. Skolans utformning ger en ständig kontakt med årstidernas skiftningar: Stora träd på innergården filtrerar ljuset under de varma månaderna men släpper in ljuset under vintern. Den höga delen av byggnaden skärmar av den värsta trafiken och den lägre delen släpper in ljuset från söder. === In the heart of the urban environment in Henriksdal, next to Hammarby Sjöstad, the large inner courtyard forms a green oasis for the students. The school building is closed from the surrounding area to protect against intense road noise, but have glass facades inwards to allow for cultivation in a temperate climate. The vegetation in the Cultivation Corridors should provide both a calm environment with fresh air and an early understanding of how nature works. On the roof, there are beekeeping and solar panels for both electricity and hot water. The Cultivation Corridors, designed as winding ramps, connect the floor plan with each other while providing surfaces for play as well as restful breaks. The school's design provides constant contact with the shifts of the seasons: Large trees in the courtyard filter the light during the warm months but emit light during the winter. The tall part of the building is protecting from the worst traffic and the lower part emits the sunlight from the south.
author Fredlund, Patrik
author_facet Fredlund, Patrik
author_sort Fredlund, Patrik
title Oas
title_short Oas
title_full Oas
title_fullStr Oas
title_full_unstemmed Oas
title_sort oas
publisher KTH, Arkitektur
publishDate 2018
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-229794
work_keys_str_mv AT fredlundpatrik oas
AT fredlundpatrik oasis
_version_ 1718814702594686976