Varför IKT i matematikundervisningen? : En litteraturstudie om möjligheter och utmaningar för lärarrollen när IKT används i matematikundervisningen.
Syftet med denna konsumtionsuppsats är att studera vad som händer med lärarrollen i klassrummet när IKT används i matematikundervisningen. Det görs genom att undersöka vilka argument som finns för att använda IKT, samt vilka möjligheter och utmaningar som finns för lärarrollen när IKT används i mate...
Main Author: | Ekros, Christoffer |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Matematik och tillämpad matematik
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-113263 |
Similar Items
-
IKT i matematikundervisningen : Didaktiska forskningsresultat om hur IKT används samt hur det påverkar elever och lärare.
by: Gunnarsdotter, Ylva
Published: (2016) -
IKT i matematikundervisningen : En litteraturstudie om användningen av IKT i matematikundervisning i grundskolan
by: Friggeråker, Erik, et al.
Published: (2019) -
Lärares syn på datorn i matematikundervisningen
by: Håkansson, Robin, et al.
Published: (2010) -
IKT i matematikundervisningen : Matematiklärares användning och syn på IKT imatematikundervisningen för elever i matematiksvårigheter
by: Mohamoud, Mohamoud, et al.
Published: (2019) -
Studie- och yrkesvägledares upplevelser av e-vägledning : Möjligheter och utmaningar med IKT i vägledningen
by: Holmgren Ejderfelt, Jenny, et al.
Published: (2020)