Läs- och skrivsvårigheter "Ingenting nytt under solen". Kännetecken och orsaker. Vad kan vi som lärare göra?
Det här examensarbetet handlar om vad läs- och skrivsvårigheter är och hur vi som arbetar i skolan kan hjälpa de elever som har problemet. Som en bakgrund besvaras frågor kring definitioner av läs- och skrivsvårigheter, vilka orsaker som kan finnas, vad som kännetecknar läs- och skrivsvårigheter och...
Main Author: | Harrysson, Sara |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1403 |
Similar Items
-
Läs- och skrivsvårigheter : Påverkas barnens självförtroende?
by: Gunnebäck, Margareta
Published: (1999) -
Läs- och skrivsvårigheter : en studie i teori och praktik
by: Tengroth, Marie
Published: (1999) -
Barn med läs- och skrivsvårigheter i förskolan och i skolan : metoder och åtgärder
by: Olsson, Sofie, et al.
Published: (2008) -
Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : -identifiering, åtgärder och diagnostisering
by: Engstrand, Sofie, et al.
Published: (2007) -
Att förstå och stödja elever med läs- och skrivsvårigheter : men hur? Lärares uppfattningar av problemet, dess orsaker och möjliga åtgärder.
by: Erdal, Funda
Published: (2013)