Åldersintegrerad undervisning Motiv och syften
Syftet med detta arbete har varit att genom intervjuer med tre lärare i år 1- 3, tre lärare i år 4-6 samt en enhetschef och en rektor ta reda på om det eventuellt finns några skillnader i motiv och syften till att arbeta åldersintegrerat. Dessutom ville jag försöka få svar på varför åldersintegrerad...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1559 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-1559 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-liu-15592013-01-08T13:11:31ZÅldersintegrerad undervisning Motiv och syftensweTeaching mixed age groups Motives and purposesModig Tjärnström, SusanneLinköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskapInstitutionen för utbildningsvetenskap2002EducationÅldersintegrerad undervisningmotiv och syftenPedagogikEducationPedagogikSyftet med detta arbete har varit att genom intervjuer med tre lärare i år 1- 3, tre lärare i år 4-6 samt en enhetschef och en rektor ta reda på om det eventuellt finns några skillnader i motiv och syften till att arbeta åldersintegrerat. Dessutom ville jag försöka få svar på varför åldersintegrerade klasser har blivit så populärt. De intervjuades uppfattningar har ställts i relation till bearbetad litteratur. Aspekterna som jag har valt att fokusera på är om motiven har varit av pedagogisk-, ekonomisk- eller organisatorisk karaktär. Det jag kom fram till i min undersökning var att det inte förekom några uttalade skillnader i motiven till åldersintegrerad undervisning. Däremot var lärarna i år 1-3 odelat mer positivt inställda till åldersintegrerad undervisning än sina kollegor i år 4-6. De tillfrågade trodde också att åldersintegreringens ökade popularitet, i de fall där beslutet till införandet var taget ovanifrån, hänger samman med förväntade ekonomiska vinster. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1559application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Education Åldersintegrerad undervisning motiv och syften Pedagogik Education Pedagogik |
spellingShingle |
Education Åldersintegrerad undervisning motiv och syften Pedagogik Education Pedagogik Modig Tjärnström, Susanne Åldersintegrerad undervisning Motiv och syften |
description |
Syftet med detta arbete har varit att genom intervjuer med tre lärare i år 1- 3, tre lärare i år 4-6 samt en enhetschef och en rektor ta reda på om det eventuellt finns några skillnader i motiv och syften till att arbeta åldersintegrerat. Dessutom ville jag försöka få svar på varför åldersintegrerade klasser har blivit så populärt. De intervjuades uppfattningar har ställts i relation till bearbetad litteratur. Aspekterna som jag har valt att fokusera på är om motiven har varit av pedagogisk-, ekonomisk- eller organisatorisk karaktär. Det jag kom fram till i min undersökning var att det inte förekom några uttalade skillnader i motiven till åldersintegrerad undervisning. Däremot var lärarna i år 1-3 odelat mer positivt inställda till åldersintegrerad undervisning än sina kollegor i år 4-6. De tillfrågade trodde också att åldersintegreringens ökade popularitet, i de fall där beslutet till införandet var taget ovanifrån, hänger samman med förväntade ekonomiska vinster. |
author |
Modig Tjärnström, Susanne |
author_facet |
Modig Tjärnström, Susanne |
author_sort |
Modig Tjärnström, Susanne |
title |
Åldersintegrerad undervisning Motiv och syften |
title_short |
Åldersintegrerad undervisning Motiv och syften |
title_full |
Åldersintegrerad undervisning Motiv och syften |
title_fullStr |
Åldersintegrerad undervisning Motiv och syften |
title_full_unstemmed |
Åldersintegrerad undervisning Motiv och syften |
title_sort |
åldersintegrerad undervisning motiv och syften |
publisher |
Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap |
publishDate |
2002 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1559 |
work_keys_str_mv |
AT modigtjarnstromsusanne aldersintegreradundervisningmotivochsyften AT modigtjarnstromsusanne teachingmixedagegroupsmotivesandpurposes |
_version_ |
1716511484038610944 |