Numicon för att konkretisera matematiken : En intervjustudie om lärares uppfattning om Numicon
Vad matematik är beskrivs i korthet och att det är både ett färdighetsämne och kommunikations-ämne. För att underlätta kan man använda sig av konkret material och Numicon är ett av flera förekommande konkreta material som finns att tillgå i matematik.Idenna studie kommer fyra lärare och speciallärar...
Main Author: | Engberg, Elisabeth |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160507 |
Similar Items
-
Numicon i förskoleklass. : Hur, när och varför? En studie om lärares arbete med Numicon som laborativt material i förskoleklass.
by: Sara, Jansson
Published: (2021) -
Hur pratar lärare om konkret material i matematiken?
by: Thomasson, Jenny
Published: (1999) -
Use of Numicon in Early Childhood Education with students with Special Educational Needs
by: Paula Díaz-Serrano, et al.
Published: (2020-09-01) -
Att arbeta laborativt : Ett arbete om laborativt material riktat till addition
by: Söderberg, Hannah, et al.
Published: (2009) -
Måluppfyllelse genom konkret material i matematikundervisning : Hur fyra lärare använder konkret material för att uppnå ett visst matematiskt mål och hur de bedömer att detta mål är uppnått.
by: Bergner, Malén, et al.
Published: (2017)