Att bemöta utmanande beteende : En kvalitativ studie om pedagogers perspektiv på utmanande beteende
Syftet med denna studie är att öka kunskapen om hur pedagoger i skolan uppfattar utmanande beteende och vad de ser som framgångsfaktorer i bemötandet av utmanande beteende. Vår utgångspunkt är att i vårt kommande uppdrag som specialpedagoger möter vi ofta den frustration bland pedagoger som kan vara...
Main Authors: | Wall, Johanna, Walldén, Victoria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Pedagogik och didaktik
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-167388 |
Similar Items
-
Att bemöta och tolka elever med autism : En intervjustudie med pedagoger om utmanande beteende.
by: Rundcrantz, Erik
Published: (2010) -
Bemötandet av barns utmanande beteende i förskolan ur ett omsorgsetiskt perspektiv
by: Lundgren, Alf, et al.
Published: (2019) -
Utmanande beteenden i förskolan : En intervjustudie med fokus på några pedagogers syn på och arbete med utmanande beteende i förskolan
by: Eriksson, Emma, et al.
Published: (2019) -
Skapa möjligheter för alla - en studie om pedagogers uppfattningar av utmanande beteende och didaktiska utmaningar i grundsärskolan
by: Lloyd, Marinda, et al.
Published: (2015) -
UTMANANDE BETEENDE OCH LÅGAFFEKTIVT BEMÖTANDE INOM LSS -PERSONALENS UPPLEVELSER
by: Flöjt, Amanda, et al.
Published: (2019)