Utveckling av en projektivitetsmodell : om organisationers förmåga att tillämpa projektarbetsformen
I dagens affärsdrivande organisationer genomförs projekt inte enbart för att skapa förändringar av organisation, arbetssätt eller infrastruktur. Marknadens rörlighet och kundspecifika krav på komplexa produkter, medför att projekt även genomförs inom den ordinarie operativa verksamheten för att hant...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap
2003
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-5536 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:917373585X |
Summary: | I dagens affärsdrivande organisationer genomförs projekt inte enbart för att skapa förändringar av organisation, arbetssätt eller infrastruktur. Marknadens rörlighet och kundspecifika krav på komplexa produkter, medför att projekt även genomförs inom den ordinarie operativa verksamheten för att hantera temporära, komplexa engångsuppgifter i form av både kundorder och produktutvecklingar. Projektarbetsformen kan öka engagemanget och samarbetet över organisationsgränserna, men det är vanligt att organisationer även upplever problem med projekten. En stor del av problemen kan antas bero på organisationens förmåga att tillämpa projektarbetsformen – organisationens projektivitet. Avhandlingens övergripande forskningsfråga lyder: Hur kan en organisations projektivitet beskrivas i en modell? Med utgångspunkt i Ericsson Infotechs projektivitetsmodell har syftet med forskningsarbetet varit att utveckla en ny projektivitetsmodell som skall kunna tillämpas vid fortsatt utveckling av en metod för projektivitetsanalys. En explorativ studie har genomförts i fem etapper, där valideringen av modellversioner varit ett viktigt inslag. Resultatet av arbetet är dels ett utvecklat projektbegrepp med en klar åtskillnad mellan projektuppgift och projektarbetsform, dels en multidimensionell projektivitetsmodell (MDP-modellen) med fyra dimensioner: projektfunktioner, triader, influerande faktorer samt organisatoriskt lärande. Avhandlingens resultat är avsett att ligga till grund för framtida forskning inom området, exempelvis fortsatt utveckling av en projektivitetsanalys eller organisatorisk lärande genom tillämpning av projektmodeller. |
---|