Läsa matematiska texter : Förståelse och lärande i läsprocessen
Denna avhandling behandlar läsning av matematiska texter; hur och vad man förstår och lär sig vid läsningen. Fokus ligger på läsprocessen, det vill säga själva läsandet av texten och vad man förstår efter att läst igenom texten. Huvudsyftet är att studera specifika aspekter i läsandet av just matema...
Main Author: | Österholm, Magnus |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Tillämpad matematik
2004
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-5679 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:91-85295-94-9 |
Similar Items
-
Som man läser får man räkna : En analys av matematiska texter ämnade för mellanstadieelever
by: Åhlin, Jesper
Published: (2017) -
Att lösa och förstå : en studie i elevers abstrakta tolkningsförmåga av litterära texter på högstadiet och gymnasiet
by: Björk, Annie, et al.
Published: (2006) -
Förskoleklassens matematiska strategier : och kan vi lära oss tillsammans?
by: Wangel, Elin
Published: (2008) -
Yngre barns tidsuppfattning och matematiska samt historiska tänkande : - ett tidsband från människans uppkomst på jorden till nutid.
by: Wrigstedt, Satu
Published: (2016) -
Kognitiva och metakognitiva perspektiv på läsförståelse inom matematik
by: Österholm, Magnus
Published: (2006)