Att lära med många sinnen : Pedagogers erfarenheter av att arbeta med elever i gymnasiesärskolan
Syftet med mitt arbete är att ta del av pedagogers erfarenheter av att arbeta med sinnligt lärande på en gymnasiesärskola. Hur skapar pedagogerna en kreativ lärmiljö för sina elever? Använder de sig av några sinnliga lärmetoder och i så fall hur? Min metod består bl.a. avdeltagande observationer och...
Main Author: | Adler Johannesson, AnnHelen |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-73121 |
Similar Items
-
Friluftspedagogik : Gå in för att lära ut eller gå ut för att lära in
by: Gustafsson, Johan
Published: (2002) -
"Det är roligare att spela än att vara ute" : -Om elevernas inställning till utevistelse
by: Fransén, Hannah, et al.
Published: (2017) -
Att arbeta med alla sinnen
by: Olsson, Helen
Published: (2013) -
Vad blir det för rastaktivitet idag? : Rastverksamhet utifrån erfarenhets- och upplevelsebaserat, experimentellt och utforskande förhållningssätt
by: Hansson, Martin, et al.
Published: (2015) -
Att växa upp med naturen : Förskolearkitektur med fokus på att främja relationen till natur och klimat, enkonceptuell utformning
by: Hjortstam, Elvira
Published: (2021)