Lärares syn på elevers matematiksvårigheter

• Main Author: Ekström, Maria
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap 2000
• Subjects: Mathematics; Matematik; matematiksvårigheter; dyskalkyli; inlärningssvårigheter; specialpedagogik; åtgärder; MATEMATIK; MATHEMATICS
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-829

I mitt examensarbete har jag studerat ämnet matematiksvårigheter. Syftet med arbetet var att få ökad kunskap om matematiksvårigheter samt ta reda på hur läraren kan hjälpa elever med dessa svårigheter. Jag har dels gjort en litteraturstudie och dels en empirisk studie. I min litteraturstudie söker jag fakta som är relevant till mina frågor. Den empiriska studien är gjord i form av intervjuer. Jag har intervjuat lärare som arbetar med elever i år 1-6. Jag valde att skriva detta arbete då jag under en praktikperiod kom i kontakt med flera elever med matematiksvårigheter. Eftersom matematik är ett av mina huvudämnen kände jag att mer kunskap inom området behövdes. Genom ökad kunskap tror jag mig lättare kunna fånga upp elever med matematiksvårigheter samt veta vilka åtgärder som ska vidtas.