Ledares beskrivningar av sina egna ledarstilar vid förändring.

• Main Authors: Hill Holm, Jessica, Andersson, Helena
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik och lärande (PEL) 2021
• Subjects: Förändringsarbete; Ledarstil; Ledarskap; Pedagogy; Pedagogik
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-105137

Organisationer genomgår förändringar vilka påverkar såväl organisationen som medarbetarna. Den stil ledaren använder i förändringsprocessen påverkar både processens gång och dess resultat. Studiens syfte är att belysa vilka ledarstilar som ledare använder när de driver förändringsarbete. Studien är en kvalitativ intervjustudie och bygger på åtta intervjuer med ledare inom fem olika organisationer. Resultatet av studien bekräftar tidigare forskning som visar att ledare är väl medvetna om vilken ledarstil de väljer att använda och hur den påverkar medarbetarna och med det även förändringsprocessen. Resultatet visar också en kombination av transformativ och transaktionell ledarstil är önskvärt under en förändringsprocess.