V.A.K.T : om visuell, auditativ, kinestetisk och taktil inlärning
Uppsatsens främsta syfte är att undersöka vilka olika inlärningsstilar som finns i en klass, vilken kunskap läraren har om individuella lärstilar och vilka för- och nackdelar det finns med att arbeta med individuella lärstilar. Utifrån Dunns lärstilar kommer jag att undersöka en klass genom enkät, i...
Main Author: | Fransson, Karin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-28802 |
Similar Items
-
Bild för bättre lärande av naturvetenskap inom högskolan : Högskolestuderandes upplevelse av naturvetenskap genom användandet av bilder i undervisning
by: Persson, Carola
Published: (2016) -
Lärstilar i den pedagogiska planeringen : -Har lärstilar betydelse för elevers lärande?
by: Törby Vuksa, Malin
Published: (2009) -
Kinestetisk lärstil och lärares undervisningsmetoder : En intervjustudie om möjligheter och hinder för att främja lärandet
by: Larsson, Linda, et al.
Published: (2008) -
Learning to play by, and from, Heart : Memoreringstekniker och inlärningsstrategier för att spela utan noter
by: Lundkvist, Mathias
Published: (2018) -
En jämförande studie mellan ett individfokuserat och ett kollektivfokuserat perspektiv på inlärning
by: Junaeus, Crista
Published: (2008)