Utomhuspedagogikens möjligheter : Sinnenas betydelse och pedagogers arbete för att främja barns lärande

Utomhuspedagogikens möjligheter : Sinnenas betydelse och pedagogers arbete för att främja barns lärande

Bibliographic Details
Main Authors:	Blomqvist, Caroline, Samuelsson, Felicia
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV) 2013
Subjects:	Utomhusmiljö utomhuspedagogik barnperspektiv lärande sinnen teori och praktik.
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32615

Similar Items

Förskolans utomhusmiljö : en plats för barns lärande.
by: Kronberg, Eva, et al.
Published: (2016)

Sinnenas möjligheter - Pedagogers uppfattningar om utomhuspedagogiken
by: Jensen, Sandra, et al.
Published: (2012)

Utomhuspedagogikens betydelse för barns lärande
by: Nordström, Helena, et al.
Published: (2015)

Fritidspedagogers syn på utomhusmiljöers betydelse för lärande
by: Falkman, Max
Published: (2020)

Riv de fyra väggarna : En intervjustudie kring utomhuspedagogikens möjligheter och hinder
by: Karlsson, Karolina, et al.
Published: (2010)

Stimulera lärandet : Utomhuspedagogikens betydelse för lärande, kunskap och naturhänsyn
by: Kristoffersson, Johan
Published: (2009)

Utomhuspedagogikens betydelse för elevers lärande i ekologi : En systematisk litteraturstudie
by: Björling, Annette
Published: (2016)

Utomhuspedagogikens betydelse för elevers lärande i ekologi : En systematisk litteraturstudie
by: Björling, Annette
Published: (2016)

Utomhuspedagogik : En resurs för lärandet i förskolan
by: Nilsendahl, Malin
Published: (2012)

Utomhuspedagogik i förskolan : - En studie av pedagogers uppfattningar om barns samspel i förskolans utomhusmiljö
by: Olsson, Lena-Marie
Published: (2013)

Den pedagogiska sandlådan : Sandlådan som redskap i barns lärande
by: Bengtsson, Pontus, et al.
Published: (2017)

Lärares uppfattningar om utomhuspedagogik : En intervjustudie
by: Fridh, Robin, et al.
Published: (2014)

Utomhuspedagogikens rumsliga ramar
by: Rosenberg, Mikaela, et al.
Published: (2017)

Fritidshemslärares upplevelser av naturen och dess betydelse för elevernas utveckling och lärande
by: Håkansson, Daniel, et al.
Published: (2019)

Det är en stor möjlighet : Pedagogers berskrivningar av och berättelser om hur de arbetar med förskolebarn i utomhusmiljö
by: Kristensson, Josefine
Published: (2014)

"Lärtillfällen i verkligheten" : Hur uppfattas och integreras utomhuspedagogik av pedagoger i skolans tidigare år?
by: Lundberg, Cecilia, et al.
Published: (2012)

Utomhuspedagogik - används det?
by: Kempe, Annika, et al.
Published: (2007)

Utomhuspedagogik i förskolan : Några förskollärares uppfattningar om utomhuspedagogik som ett forum för lärande
by: Dahl, Sandra
Published: (2013)

Naturen som läromedel, naturen som klassrum och naturens betydelse för lärande. : En kvalitativ studie om lärares upplevelser av utomhuspedagogik.
by: Armstrong, Alexander, et al.
Published: (2021)

Lärande i naturen : En jämförande studie av tre förskolors tankar kring utomhuspedagogiken
by: Kässlin, Maria, et al.
Published: (2011)

Utomhuspedagogik : Är det ett sätt att lära på fritidshemmen
by: Karlsson, Maria, et al.
Published: (2018)

Förskolans utomhusmiljöer som en plats för barns utveckling och lärande
by: Staaf, Maria, et al.
Published: (2010)

Socialt lärande i utomhuspedagogisk kontext : En kvalitativ studie om sex förskollärares uppfattningar om socialt lärande i utomhuspedagogiken
by: Nilsson, Fredrik, et al.
Published: (2019)

Utomhusvistelsen - ett tillfälle för lärande : En studie om sex förskollärares uppfattningar om utomhuspedagogik
by: Gezelius, Anneli, et al.
Published: (2018)

Sinnenas strategiska betydelse för kundens upplevelse i provrummet
by: Andersson, Anna, et al.
Published: (2011)

Barns möjligheter till lärande inom narturvetenskap : Hur möjliggör pedagoger barns lärande utomhus?
by: Ivarsson, Josefin, et al.
Published: (2016)

Utomhusmiljöns betydelse för barns sociala relationer och möjligheter till lärande
by: Engström, Sofia, et al.
Published: (2015)

"Helt klart skogen" : Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan
by: Nordin, Ulrika, et al.
Published: (2012)

Uterummet : en kunskapskälla? Hur pedagoger resonerar kring uterummet som pedagogiskt verktyg i matematik och övrigt lärande
by: Andersson, Kamilla, et al.
Published: (2009)

Utomhuspedagogikens betydelse
by: Hallin, Ida, et al.
Published: (2019)

Ämnesintegrering på mellanstadiet : En kvalitativ intervjustudie om lärares tillvägagångssätt för att främja elevers lärande och möjligheter till lärares lärande vid ämnesintegrerat arbete
by: Löke, Erika, et al.
Published: (2020)

Sinnenas Skola
by: Claësson, Maria
Published: (2012)

”Det är ingen idé att sitta inomhus och tala om hösten när de inte ”ser” vad jag pratar om”. En studie om utomhuspedagogik
by: Karlsson, Barbro, et al.
Published: (2009)

Utomhuspedagogik som profil-en medveten tanke eller utevistelse
by: Lindroth Bergendahl, Helena, et al.
Published: (2014)

”Skogen ger så mycket mer än en vanlig förskolegård” : En kvalitativ studie om förskollärares tankar kring arbetet med barns motoriska utveckling i den närliggande utomhusmiljön
by: Peltola, Simon, et al.
Published: (2016)

Sinnesintegrerad undervisning : En kvalitativ studie av tre pedagogers syn på lärande och integrering av ett synskadat barn
by: Persson, Therese
Published: (2008)

Praktik inom högre utbildning : En kvantitativ studie om praktikens betydelse för erfarenhetsbaserat lärande och anställningsmöjligheter för beteendevetare
by: Böröczki, Bea
Published: (2019)

Språkinlärning i en Ur och Skur praktik : En studie om platsens betydelse för språklärande
by: Svensson, Jessica
Published: (2016)

Måste vi ha lektion inne idag? : En litteraturstudie om utomhuspedagogikens möjlighet till inkludering och ökad koncentration för elever med ADHD
by: Johansson, Victor
Published: (2017)

Är utomhus barnens arena? : En studie om några förskollärares uppfattning av utomhuspedagogik som pedagogisk arena för barns lärande
by: Ekelund, Sofia, et al.
Published: (2011)