Barns möjlighet till inflytande i förskolan : En fråga om pedagogernas barnsyn?
Syftet med studien är att undersöka hur yngre barns möjlighet till inflytande visar sig i olika sammanhang i förskolan så som vid fri lek, samling, måltid och vila. Samt hur olika barnsyn har betydelse för barns möjlighet till inflytande. Resultatet grundar sig på observationer och intervjuer med ba...
Main Author: | Engqvist, Tina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-38689 |
Similar Items
-
Barns möjlighet till inflytande och delaktighet i förskolan : ur förskollärarperspektiv
by: Larsson, Elina, et al.
Published: (2015) -
Barns inflytande i förskolan : En studie om hur barn uttrycker sitt inflytande om förskolans verksamhet och särskilt dess inomhusmiljö och material
by: Andersson, Matilda, et al.
Published: (2017) -
Inflytande över utegården på förskolan : en studie om inflytande över förskolors utegårdar från huvudmäns och förskolepedagogers perspektiv
by: Abelson, Micaela, et al.
Published: (2020) -
Barns upplevelser av inflytande i förskolan : Sex 4-5 åriga barn berättar
by: Einarsson, Josefine, et al.
Published: (2015) -
Barns delaktighet och inflytande i förskolan : En jämförelse av barn och förskollärares perspektiv
by: Lorentsson, Emelie, et al.
Published: (2015)