Lunchlektion : En undersökning om den pedagogiska måltiden i två svenska grundskolor.
The purpose of the study is to get a deeper understanding in how the teachers work with the students during the pedagogic meal. This by observing teachers during the schoollunch and see which pedagogic activities takes place. The paper intends to investigate how teachers relate to, and act according...
Main Author: | Andersson, Oliver |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-38946 |
Similar Items
-
Att arbeta med genus i förskolan : Den pedagogiska måltiden
by: Sofie, Tekeste
Published: (2016) -
"Man lär sig när man äter" - en kvalitativ studie om förskolepersonalens arbetssätt, erfarenheter och tankar kring den pedagogiska måltiden
by: Westlund, Jennifer
Published: (2016) -
Måltidens sociala betydelse inom äldreomsorgen : en intervjustudie
by: Olsson, Lena, et al.
Published: (2019) -
Barns lärande vid den pedagogiska måltiden i förskolan
by: Jonsson, Madelene, et al.
Published: (2008) -
Elevers uppfattning om sitt inflytande i matråd
by: Hult, Åsa, et al.
Published: (2013)