”Jag känner mig som något eget”. : Studie om andraspråk och identitet
Syftet med denna studie är att undersöka vilka språkliga, sociala och kulturella effekter ett tillägnande av ett andraspråk har på inläraren. Med hjälp av kvalitativ intervjumetod ska följande frågor besvaras: hur upplever tvåspråkiga sin språkliga sociala situation och hur ser sambandet mellan andr...
Main Author: | Rosu, Adina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV)
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43872 |
Similar Items
-
Att använda eller icke använda förstaspråket, det är frågan : En kvalitativ studie om användningen av engelska respektive svenska för att främja engelskinlärning i årskurs 4–6
by: Aceto, Giulia
Published: (2019) -
Svårigheter i matematik hos elever med svenska som andraspråk
by: Resmark, Ida
Published: (2007) -
Svenska som andraspråk - efter vilka urvalsprinciper?
by: Kyander, Johanna
Published: (2012) -
"När jag pratar finska så brukar jag säga något svenskt ord" : En studie i Tornedalen om språkanvändning hos elever i årskurs 3 med fokus på finska och svenska
by: Kivilompolo, Jenna
Published: (2020) -
"Jag mår bara normalt, jag känner inte att det är något konstigt med att prata spanska eller svenska" : Om tvåspråkiga elevers tankar kring sin tvåspråkighet och enspråkiga pedagogers attityder till tvåspråkigheten bland barn.
by: Axelsson, Caroline, et al.
Published: (2009)