Det kreativa försprånget : En studie om musikbetyg i grundskolan i relation till frivilligt musikutövande
Syftet med denna studie är att undersöka om det finns någon relation mellan det musikaliska utövande som elever i årskurs 9 tillgodogör sig på sin fritid och det betyg de får i musikämnet i grundskolan. Genom enkätundersökning bland elever i årskurs 9 på två skolor samlades data in och...
Main Author: | Crona, Nathanael |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB)
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-51943 |
Similar Items
-
FOLKMUSIK I KULTURSKOLAN : Nio musiklärares uppfattning om att använda folkmusik i sin undervisning
by: Lindmark, Jeanette
Published: (2008) -
Motivation hos celloelever på musik- eller kulturskolan
by: Larsson, Anna
Published: (2011) -
Samverkan musikskola – kulturskola : Om musiklärares tankar om en utredningsprocess
by: Karlsson, Samuel
Published: (2011) -
Pianolärares musikpedagogiska grundsyner inom kommunal musik- och kulturskola
by: Lilliedahl, Jonathan
Published: (2006) -
Om övande : Undersökning av instrumentalelevers övande
by: Ericsson, Per
Published: (2013)