Planerad rörelse i förskolan- förutsättningar och villkor.
Syftet med vår studie, Scheduled movement in preschool- conditions and terms, är att få kunskap om vad som har hänt med planerad rörelse i förskolan. Förskolans förutsättningar och den fysiska miljön är två faktorer som spelar stor roll i hur mycket planerad rörelse får utrymme i förskolans verksamh...
Main Authors: | Bengtsson, Therese, Mitander, Camilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57409 |
Similar Items
-
Planerade rörelseaktiviteter i förskolan
by: Svahn, Nahla
Published: (2017) -
Planerade fysiska aktiviteter i förskolan : En studie om planerade fysiska aktiviteter samt hur förskollärare arbetar med det
by: Zhang, Fang
Published: (2017) -
Rörelse i förskolan : En enkätstudie om hur ofta förskollärare och barnskötare planerar rörelseaktiviteter i förskolan
by: Eriksson, Amanda, et al.
Published: (2018) -
"Rörelse är skoj och viktigt!! Rör man på kroppen så lär man lättare med knoppen." : Jämförelse mellan planerade rörelseaktiviteter i förskolan
by: Lundqvist, Carina, et al.
Published: (2015) -
"Motoriken är viktig i alla lägen, om den så är planerad eller oplanerad" : - sju förskollärares uppfattningar och erfarenheter om planerad rörelseaktivitet i förskolan.
by: Lindgren, Emelie, et al.
Published: (2019)