”Har du aldrig tvättat rent ett akvarium?” : En studie om en lärares interaktion i ett gymnasieklassrum med elever med olika modersmål.
Under de senaste årtiondena har den svenska skolan gått från att vara tämligenenspråkig och monokulturell till dagens mångkulturella och flerspråkliga skolmiljö(Skolverket 2016). Denna förändrande elevsammansättning medför andraförutsättningar för lärarna och då bland annat gällande att fördela orde...
Main Author: | Pettersson, Erik |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-71498 |
Similar Items
-
Stöttning ur ett andraspråksperspektiv
by: Wikhall, Mattias, et al.
Published: (2020) -
Interaktion i Sfi-undervisningen : Fyra Sfi-lärares tankar och arbetssätt
by: De Maio, Katarzyna
Published: (2012) -
Språkutvecklande arbetssätt? : En kvalitativ studie av lärares uppföljningar av elevsvar i flerspråkiga klassrum
by: Collin, Mimmie
Published: (2015) -
Meningsskapande förhandlingar om ords betydelser i klassrumssamtal med vuxna andrapråkselever
by: Tehrani, Ingela
Published: (2013) -
Vem får lärarens uppmärksamhet? : - Interaktionen mellan lärare och elever i ett genusperspektiv
by: Ekholm, Ann-Catrin, et al.
Published: (2009)