Varför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för Bild
Syftet med studien var att undersöka vilka uppfattningar niondeklassare har om bildämnet och hur dessa relaterar till bildämnets syftesformulering. De två frågeställningar som ställdes var 1) vilka inställningar har elever i årskurs 9 till bildämnet idag? och 2) är elever i årskurs 9 med...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97132 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-97132 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-971322020-08-18T05:28:12ZVarför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för BildsweWhy do we have Visual Arts education in school? : A survey about pupils conceptions about Visual Arts education and how these align with the syllabusEriksson, JohannesLinnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB)2020BildämnetbildeleveruppfattningarkursplangrundskolanskolaHumanities and the ArtsHumaniora och konstSyftet med studien var att undersöka vilka uppfattningar niondeklassare har om bildämnet och hur dessa relaterar till bildämnets syftesformulering. De två frågeställningar som ställdes var 1) vilka inställningar har elever i årskurs 9 till bildämnet idag? och 2) är elever i årskurs 9 medvetna om varför man har Bild i skolan? För att besvara dessa frågor genomfördes en enkätundersökning. Det sammanställda resultatet från enkäterna visade att två jämnstora delar av eleverna har en splittrad inställning till bildämnet och att det finns sju framträdande ämneskonceptioner bland eleverna som har mycket lite att göra med kursplanen för Bild. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97132application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Bildämnet bild elever uppfattningar kursplan grundskolan skola Humanities and the Arts Humaniora och konst |
spellingShingle |
Bildämnet bild elever uppfattningar kursplan grundskolan skola Humanities and the Arts Humaniora och konst Eriksson, Johannes Varför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för Bild |
description |
Syftet med studien var att undersöka vilka uppfattningar niondeklassare har om bildämnet och hur dessa relaterar till bildämnets syftesformulering. De två frågeställningar som ställdes var 1) vilka inställningar har elever i årskurs 9 till bildämnet idag? och 2) är elever i årskurs 9 medvetna om varför man har Bild i skolan? För att besvara dessa frågor genomfördes en enkätundersökning. Det sammanställda resultatet från enkäterna visade att två jämnstora delar av eleverna har en splittrad inställning till bildämnet och att det finns sju framträdande ämneskonceptioner bland eleverna som har mycket lite att göra med kursplanen för Bild. |
author |
Eriksson, Johannes |
author_facet |
Eriksson, Johannes |
author_sort |
Eriksson, Johannes |
title |
Varför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för Bild |
title_short |
Varför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för Bild |
title_full |
Varför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för Bild |
title_fullStr |
Varför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för Bild |
title_full_unstemmed |
Varför har man Bild i skolan? : En undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för Bild |
title_sort |
varför har man bild i skolan? : en undersökning om elevers uppfattningar om bildämnet och hur dessa överensstämmer med kursplanen för bild |
publisher |
Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB) |
publishDate |
2020 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97132 |
work_keys_str_mv |
AT erikssonjohannes varforharmanbildiskolanenundersokningomeleversuppfattningarombildamnetochhurdessaoverensstammermedkursplanenforbild AT erikssonjohannes whydowehavevisualartseducationinschoolasurveyaboutpupilsconceptionsaboutvisualartseducationandhowthesealignwiththesyllabus |
_version_ |
1719338449129963520 |