En studie om språkutvecklande arbetssätt i ämnena biologi och fysik
Förmågorna som eleverna ska utveckla på grundskolan inom de naturvetenskapliga ämnena bygger till en stor del på deras språkliga förmågor. Detta kan vara en enorm utmaning speciellt för elever med utländsk bakgrund som utgör 26% av alla elever i dagsläget. Mycket forskning har bedrivits beträffande...
Main Authors: | Tippmann, Stefan, Axelsson, Viktor |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-87759 |
Similar Items
-
Transspråkande i teori och praktik - En kvalitativ studie kring språkutvecklande arbetssätt
by: Antonsson, Victoria, et al.
Published: (2021) -
Kooperativt lärande: ett språkutvecklande arbetssätt?
by: Jeppsson, Felicia, et al.
Published: (2020) -
Språkutvecklande arbetssätt i de samhällsorienterande ämnena för F-3
by: Gad Elhak, Aseel
Published: (2020) -
Språkutvecklande arbetssätt : En intervjustudie av lärare i natur- ochsamhällsvetenskapliga ämnen i år 7-9
by: Blomgren, Karin
Published: (2015) -
Språkutvecklande arbetssätt i två flerspråkiga klassrum : En kvalitativ studie gällande lärares språkutvecklande arbetssätt
by: Wessling, Maja, et al.
Published: (2021)